Materialen koppelen aan rekendoelen

Met deze blokjes kunnen kinderen niet alleen tellen, maar ook bewerkingen uitvoeren zoals optellen en aftrekken. Door blokjes erbij te leggen of weg te nemen, worden sommen concreet en inzichtelijk. Kinderen zien letterlijk wat er gebeurt, wat het begrip verdiept.

Het materiaal ondersteunt:

• gestructureerd tellen

• inzicht in hoeveelheden

• optellen en aftrekken door handelen

• logisch en rekenkundig denken

De natuurlijke blokjes zijn eenvoudig van opzet, maar juist daarom een must-have in elke groep. Ze zijn geschikt voor de onderbouw en blijven ook in groep 3 waardevol als ondersteunend en verrijkend rekenmateriaal binnen een sterke doorgaande lijn.

De rekenbus van Educo… tja, wat moeten we hiervan zeggen? Een absolute topper. Dit spel is zó veelzijdig dat het blijft uitdagen, ontdekken en verdiepen. En ja: er is zelfs een miniversie.

De rekenbus werkt met leuke opdrachtkaartjes die kinderen uitnodigen om te tellen, sorteren, vergelijken en redeneren. Door het handelen met concreet materiaal krijgen kinderen grip op aantallen en structuren. Het spel is open van opzet, waardoor je het makkelijk aanpast aan niveau en leerdoel.

Wat dit spel extra sterk maakt, is de doorgaande lijn. Wij hebben er speciaal werkbladen voor groep 3 bij ontwikkeld. Zo kun je vanuit de kleutergroep naadloos doorwerken naar meer formeel rekenen in groep 3, zonder het spelende karakter te verliezen.

De rekenbus:

• biedt talloze spel- en leermogelijkheden

• stimuleert tellen, vergelijken en logisch denken

• is inzetbaar met opdrachtkaarten én werkbladen

• ondersteunt een sterke doorgaande lijn van groep 1 t/m 3

Een spel dat je blijft gebruiken, waar kinderen graag mee werken en dat rekenen écht betekenisvol maakt.

Het richtingenspel van Educo is een spel waar wij enorm veel spelvarianten mee hebben kunnen bedenken. De mogelijkheden zijn zó uitgebreid dat het spel telkens opnieuw ingezet kan worden, afgestemd op niveau, leerdoel en thema.

In onze online academie kun je alle spelvarianten rustig nalezen. Voor vrijwel elk thema ligt er wel een passend spelbord klaar, waardoor het richtingenspel moeiteloos aansluit bij thematisch werken in de groep. Dat maakt het spel herkenbaar, betekenisvol en motiverend voor kinderen.

Met het richtingenspel leren kinderen spelenderwijs werken met begrippen als links, rechts, voor, achter, omhoog en omlaag. Dit stimuleert het ruimtelijk inzicht, logisch denken, taalontwikkeling en concentratie. Door opdrachten uit te voeren en routes te volgen, leren kinderen plannen, controleren en corrigeren.

Het richtingenspel is geschikt voor de onderbouw en blijft ook in groep 3  zeer waardevol. Het ondersteunt een sterke doorgaande lijn van spelend ontdekken naar doelgericht werken met ruimtelijke begrippen. Een spel waar kinderen veel van leren en dat blijft verrassen.

Ruimtelijke begrippen van Educo is een sterk en inzichtelijk spel waarmee kinderen actief werken aan ruimtelijk inzicht. Kinderen plaatsen de acrobaten in de juiste volgorde in de houten staander en moeten daarbij goed kijken naar de positie van de benen en het lichaam.

Door de acrobaten zorgvuldig te plaatsen, leren kinderen gericht waarnemen en logisch redeneren. Het spel vraagt om nauwkeurigheid en concentratie: klopt de volgorde, staat de acrobaat op de juiste plek en is de houding correct?

Je start eenvoudig met basisbegrippen zoals links, rechts, boven en onder. Naarmate kinderen vaardiger worden, kun je de opdrachten uitbreiden en complexer maken. Zo groeit het spel mee met het ontwikkelingsniveau van het kind.

Het spel stimuleert:

• ruimtelijk inzicht en oriëntatie

• taalontwikkeling door het gebruiken van begrippen

• concentratie en probleemoplossend denken

• fijne motoriek door het plaatsen van de figuren

Dit spel is zeer geschikt voor de onderbouw en blijft ook in groep 3 een waardevolle oefening. Het sluit perfect aan bij een sterke doorgaande lijn van spelend leren naar bewuster omgaan met ruimtelijke begrippen.

Het beersorteerspel is echt zo’n spel waarvan de titel je op het verkeerde been zet. Hoewel je zou denken dat het vooral om sorteren gaat, leent dit materiaal zich in de praktijk juist uitstekend voor seriëren.

Met de kleine beertjes kunnen kinderen eindeloos variëren. Ze kunnen reeksen maken op basis van groot–klein, licht–donker, meer–minder, links–rechts of patronen en herhalingen. Door deze activiteiten leren kinderen vergelijken, ordenen en logisch nadenken.

Juist omdat het materiaal ogenschijnlijk eenvoudig is, kun je het spel sterk differentiëren. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, start je met korte en overzichtelijke reeksen. Voor kinderen die verrijking nodig hebben, kun je de opdrachten complexer maken, bijvoorbeeld door meerdere kenmerken tegelijk te combineren of langere series te laten maken.

Het beersorteerspel stimuleert:

• seriëren en patroonvorming

• logisch en rekenkundig denken

• concentratie en doorzettingsvermogen

• fijne motoriek door het hanteren van kleine materialen

Een deceptief simpel spel, maar inhoudelijk zeer rijk. Juist daardoor is het een waardevolle toevoeging voor elke groep, van onderbouw tot en met groep 3.

Dit spel kan zowel alleen als samen met een ander kind worden gespeeld. Juist die flexibiliteit maakt het aantrekkelijk: kinderen kunnen zelfstandig oefenen, maar ook samenwerken, overleggen en elkaar helpen.

Kinderen kunnen daarnaast zelf spelvarianten bedenken. Ze verzinnen nieuwe patronen, maken afspraken over regels of breiden een reeks uit. Dat stimuleert de creativiteit, het probleemoplossend denken en het eigenaarschap over het spel.

Herhaal de kraal past het beste bij het doel seriëren. Kinderen maken en herkennen herhalende patronen (bijvoorbeeld kleur–kleur–vorm–vorm), zetten deze voort en controleren of de volgorde klopt. Zo leren zij systematisch ordenen en vooruitdenken.

Het spel stimuleert:

• seriëren en patroonherkenning

• concentratie en nauwkeurig werken

• fijne motoriek door rijgen

• samenwerking en communicatie bij samenspel

Een eenvoudig ogend spel met veel diepgang, geschikt voor de onderbouw en ook uitdagend aan te bieden in groep 3 binnen een sterke doorgaande lijn.

De vormentoren is een spel dat zowel alleen als samen kan worden gespeeld. Kinderen kunnen zelfstandig puzzelen en bouwen, maar ook samenwerken, overleggen en elkaar helpen bij het vinden van de juiste oplossing.

Met dit spel leren kinderen spelenderwijs vormen ordenen en plaatsen. Ze maken kennis met kleuren, maar dat is niet het hoofddoel. De nadruk ligt vooral op logisch denken, ruimtelijk inzicht, volgorde aanbrengen en probleemoplossend werken. Kinderen moeten goed kijken, vergelijken en voorspellen welke vorm waar past.

De vormentoren stimuleert daarnaast de fijne motoriek en oog-handcoördinatie, doordat de vormen nauwkeurig geplaatst moeten worden. Het spel nodigt uit tot herhalen, verbeteren en doorzetten.

De uitvoering in een mooie houten doos geeft het spel een rustige uitstraling en zorgt ervoor dat het materiaal duurzaam en overzichtelijk kan worden opgeborgen. Een waardevol spel dat past binnen een sterke doorgaande lijn van spelend ontdekken naar doelgericht denken.

Schroefie van Educo is een spel dat – net als veel ander spelmateriaal – de fijne motoriek oefent. Kinderen draaien, pakken en plaatsen met aandacht. Maar zoals bij zoveel goede materialen geldt: er zitten altijd meerdere doelen in één spel.

Voor Schroefie hebben wij bewust seriëren als hoofddoel gekozen. Kinderen ordenen en rangschikken de onderdelen volgens een bepaalde volgorde, bijvoorbeeld op grootte, lengte of een afgesproken structuur. Dit vraagt om goed kijken, vergelijken en logisch nadenken.

Het spel spreekt vooral kinderen aan die graag bezig zijn en houden van doelgericht werken. Het vraagt concentratie en doorzettingsvermogen en nodigt uit tot nauwkeurig handelen. Juist daardoor is het zeer geschikt als tafelspel, waarbij kinderen rustig en gefocust aan het werk zijn.

Schroefie is minder geschikt voor gebruik in de hoeken, maar komt goed tot zijn recht aan tafel, individueel of onder begeleiding. Een sterk spel voor kinderen die toe zijn aan verdieping en uitdaging binnen een duidelijke doorgaande lijn in denken en handelen.

Maxi kralen rijgen van Educo is een spel met meerdere voorbeeldkaarten en verrassend veel mogelijkheden—meer dan je op het eerste gezicht zou denken. Het materiaal nodigt uit tot ontdekken, variëren en verdiepen.

Kinderen kunnen de voorbeeldkaarten volgen om patronen, reeksen en herhalingen na te maken. Daarmee oefenen ze seriëren, patroonherkenning en nauwkeurig werken. Tegelijkertijd wordt de fijne motoriek en oog-handcoördinatie versterkt door het rijgen van de grote kralen.

Een mooie uitbreiding is dat kinderen zelf voorbeeldkaarten kunnen maken en bedenken. Ze ontwerpen eigen patronen, leggen regels vast en laten anderen hun kaart uitvoeren. Dit stimuleert creativiteit, plannen, taalgebruik en samenwerken.

Het spel is zeer geschikt voor de onderbouw en blijft ook in groep 3 uitdagend, bijvoorbeeld als verrijking of zelfstandig werk. Zo ondersteunt Maxi kralen rijgen een sterke doorgaande lijn van spelend leren naar doelgericht en creatief denken.

Logical Blocks zijn wat ons betreft het beste spel dat ooit is uitgedacht. Dit materiaal is zó rijk, doordacht en veelzijdig dat je er jarenlang mee kunt werken, telkens op een ander niveau en met een ander doel.

Met Logical Blocks leren kinderen denken in kenmerken zoals kleur, vorm, grootte en dikte. Ze sorteren, vergelijken, sluiten uit, maken verzamelingen en ontdekken verbanden. Kinderen leren redeneren: welk blok hoort erbij en waarom juist deze niet? Daarmee wordt de basis gelegd voor logisch en wiskundig denken.

In de handleiding beschrijven wij precies wat je allemaal met dit spel kunt doen en leggen we ook de oorspronkelijke bedoeling van het spel uit. Zo wordt duidelijk hoe je van eenvoudig sorteren kunt opbouwen naar complexere denkactiviteiten, zoals classificeren op meerdere kenmerken tegelijk, redeneren met “niet-kenmerken” en het verwoorden van denkstappen.

Logical Blocks stimuleren onder andere:

• logisch en analytisch denken

• taalontwikkeling door redeneren en uitleggen

• concentratie en nauwkeurig werken

• rekenkundige en wiskundige basisvaardigheden

Het materiaal is geschikt voor de onderbouw, maar blijft ook in groep 3 (en zelfs daarna) enorm waardevol. Een absoluut tijdloos spel dat perfect past binnen een sterke doorgaande lijn van handelend leren naar abstract denken.

Denkvierkanten passen enorm goed bij sorteren op naam. Kinderen worden uitgedaagd om te kijken, te vergelijken en vooral te redeneren: waarom hoort iets hier en niet daar? Juist door dat denkproces ontstaan de meest verrassende en waardevolle antwoorden.

Bij dit spel draait het niet om goed of fout. Er is ruimte voor meerdere oplossingen, zolang het kind zijn of haar keuze kan onderbouwen. Dat maakt Denkvierkanten een krachtig spel voor het ontwikkelen van denkvaardigheden en taal. Kinderen leren hun gedachten verwoorden, luisteren naar elkaar en ontdekken dat anderen soms tot een andere, maar net zo logische redenering komen.

Het spel stimuleert:

• logisch en flexibel denken

• sorteren en classificeren op basis van benoemde kenmerken

• taalontwikkeling door uitleg en argumentatie

• zelfvertrouwen in eigen denkproces

Denkvierkanten zijn geschikt voor de onderbouw en blijven ook in groep 3 en 4 zeer waardevol. Een spel dat laat zien dat denken geen vast antwoord hoeft te hebben, maar juist rijker wordt door het gesprek erover.

Het spiegelboek van Educo is een stevige spiegel waarin kinderen allerlei voorwerpen kunnen spiegelen, zonder dat de materialen eruit vallen. Door de slimme en robuuste uitvoering kunnen kinderen er zelfstandig en veilig mee werken.

Met het spiegelboek onderzoeken kinderen symmetrie, vormen en spiegelbeelden. Ze leggen voorwerpen in het boek en ontdekken wat er gebeurt wanneer iets wordt gespiegeld. Dit stimuleert het ruimtelijk inzicht, het waarnemingsvermogen en het logisch denken.

Het spel nodigt uit tot experimenteren: wat gebeurt er als ik dit verplaats? Wat zie ik in de spiegel? Kinderen leren kijken, vergelijken en verwoorden wat ze zien. Daarbij wordt ook de woordenschat rondom begrippen als helft, zelfde, anders en spiegelbeeld uitgebreid.

Het spiegelboek is zeer geschikt voor de onderbouw en blijft ook in groep 3 waardevol. Een sterk onderzoeks- en ontdekmateriaal dat perfect past binnen een doorgaande lijn van spelend onderzoeken naar bewust waarnemen en redeneren.